As a PhD student at the plasma school, a personal account

In October 2024, I attended the Plasma School in Bad Honnef. I gained deeper knowledge, particularly in plasma diagnostics.

The five-day program was packed with a diverse range of lectures, covering topics such as plasma diagnostics, plasma modeling, and hands-on plasma experiments. The structure of the program, which seamlessly transitioned from broader concepts to more detailed explorations, allowed students to fully engage with the material. We were attentive and actively participated, asking thoughtful questions and sharing insights. This created a highly interactive learning environment where everyone gained fresh perspectives and valuable insights for their individual projects.

Collaboration was a key aspect of the event – we supported one another throughout the week, enhancing both individual and collective learning. Special mention goes to the evening lectures and poster sessions, which provided a relaxed atmosphere to deepen our understanding and connect with new friends and colleagues in the field.

A big thank you to the trainers who made this opportunity possible and to those who travelled from afar to share their expertise with us in Bad Honnef. The plasma school was an enriching and inspiring experience for everyone involved.

Amy Cheng, PIP-group, Ruhr University Bochum

Plasmaschule

Ein Einblick aus der Perspektive einer Doktorandin

Im Oktober 2024 hatte ich die Möglichkeit, die Plasmaschule in Bad Honnef zu besuchen. Ich konnte mein Wissen vor allem im Bereich der Plasmadiagnostik vertiefen und erweitern.

Das fünftägige Programm war vollgepackt mit einer Vielzahl von Vorträgen, die Themen wie Plasmadiagnostik, Plasmamodellierung und hands-on Experimente mit Plasmen abdeckten. Die Struktur des Programms, die nahtlos von allgemeineren Konzepten zu detaillierteren Untersuchungen überging, ermöglichte es den Studierenden, sich voll auf das Thema zu fokussieren. Wir mussten nicht nur zuhören, sondern uns auch aktiv beteiligen, indem wir Fragen gestellt und unsere Erkenntnisse in aktiven Diskursen ausgetauscht haben. So entstand ein äußerst interaktives Lernumfeld, in dem jeder neue Perspektiven und wertvolle Erkenntnisse für seine eigenen Projekte gewinnen konnte.

Die Zusammenarbeit war ein Schlüsselaspekt der Veranstaltung - wir unterstützten uns gegenseitig während der gesamten Woche, was sowohl das individuelle als auch das gemeinsame Lernen förderte. Besonders Hervorheben möchte ich die Abendvorträge und Postersitzungen, die eine entspannte Atmosphäre boten, um unser Wissen zu vertiefen und neue Freunde und Kollegen auf dem Gebiet zu treffen.

Ein herzliches Dankeschön an diejenigen, die diese Gelegenheit ermöglicht haben, und an diejenigen, die lange Anreisen in Kauf genommen haben, um ihr Fachwissen mit uns in Bad Honnef zu teilen. Die Plasmaschule war eine bereichernde und inspirierende Erfahrung für alle Beteiligten.

Amy Cheng, Arbeitsgruppe PIP, Ruhr University Bochum

Public Relations

Open house with the mouse

On 3th October, the Faculty of Physics at the Ruhr University Bochum invited children to the Mouse Day. After the physics show, the children experimented in numerous workshops and explored the world of physics. Participants learned about plasmas and their important applications in the plasma workshop, such as coating surfaces. They were able to ignite plasmas, experiment and coat samples using the sputter coater.